Në një kohë kur politika shpesh prodhon figura të shkëputura nga realiteti i përditshëm, profili i Jeta Dida Bujarit theksohet për një arsye thelbësore: ajo vjen nga arsimi.
Jo vetëm si profesion, por si trashëgimi familjare, si kulturë pune dhe si përgjegjësi e trashëguar brez pas brezi.
Jeta Dida Bujari është brezi i tretë i mësimdhënësve në familjen e saj.
Ky fakt nuk është thjesht fakt biografik e trivial, por nënvizon bazën mbi të cilën është ndërtuar formimi i saj profesional, etik dhe publik. Në familjen Dida, arsimi nuk ka qenë kurrë vetëm punë, por mision.
Gjyshi i saj, Sedat Dida, dhe gjyshja Nadire Dida ishin pedagogë që kontribuuan në edukimin e brezave të parë pas Luftës së Dytë Botërore. Në një periudhë të vështirë historike, arsimi ishte mjet mbijetese dhe ndërtimi shoqëror.
Babai i saj, profesor Agron S. Dida, është një nga emrat më të respektuar të Fakultetit Elektroteknik, i njohur për përkushtimin akademik dhe ndikimin në formimin e shumë inxhinierëve në Kosovë.
Nëna e saj, Kimete Dida, me më shumë se 45 vjet përvojë si mësimdhënëse dhe drejtoreshë në shkollat e Prishtinës, ka edukuar gjenerata nxënësish dhe ka kontribuar edhe përmes teksteve mësimore që janë përdorur gjerësisht në sistemin arsimor.
Në këtë ambient u formua edhe Jeta Dida Bujari. Arsimi për të nuk ishte zgjedhje rastësore, por vazhdimësi e natyrshme.
Si pianiste dhe pedagoge, ajo ka punuar drejtpërdrejt me të rinjtë, duke i formuar jo vetëm profesionalisht, por edhe si individë me disiplinë, përgjegjësi dhe ndjeshmëri kulturore.
Pika kulmore e angazhimit të saj profesional është drejtimi i shkollës së muzikës “Prenk Jakova” në Prishtinë.
Gjatë kohës si drejtoreshë, Jeta Dida Bujari ka dëshmuar aftësi të larta menaxheriale dhe organizative.
Ajo ka punuar për përmirësimin e kushteve të punës, ngritjen e standardeve pedagogjike, zgjerimin e bashkëpunimeve institucionale dhe afirmimin e shkollës në nivel kombëtar dhe ndërkombëtar.
Nën udhëheqjen e saj, shkolla është shndërruar në një institucion model, me aktivitete të shumta kulturore, pjesëmarrje në festivale ndërkombëtare dhe suksese të vazhdueshme të nxënësve.
Ky angazhim nuk ka qenë vetëm administrativ, por thellësisht pedagogjik, i bazuar në njohjen nga brenda të sfidave që përballin nxënësit dhe mësimdhënësit.
Pikërisht kjo përvojë e gjatë dhe e drejtpërdrejtë në arsim e bën Jeta Dida Bujarin një zë të besueshëm në debatin publik për politikat arsimore.
Ajo nuk flet për arsimin nga teoria apo nga distanca institucionale, por nga përvoja e përditshme në klasë, në drejtim dhe në menaxhim.
E renditur sot si kandidatja femër me më së shumti vota në Kosovë dhe ndër 10 kandidatët me numrin më të lartë të votave në nivel qendror, mbështetja që ajo gëzon shihet si reflektim i këtij formimi të qëndrueshëm dhe i një përfaqësimi për të cilin, qytetarët kanë bindje dhe mirënjohje të plotë.
Kandidatura e Jeta Dida Bujarit për Kuvendin e Kosovës nuk është shkëputje nga arsimi, por vazhdimësi e tij në një nivel tjetër.
Ajo synon ta çojë përvojën, dijen dhe etikën e punës nga shkolla në politikë, duke e parë përfaqësimin publik si shërbim, jo si privilegj.
Në një shoqëri që kërkon cilësi, përgjegjësi dhe qëndrueshmëri, trashëgimia arsimore e Jeta Dida Bujarit nuk është vetëm e kaluar.
Ajo është këmbëngulje për mënyrën se si mund të ndërtohet e ardhmja e shtetit tonë.